tarihinde yayınlandı Yorum yapın

Konfederasyon Koleji, Thunder Bay, Ontario’da Yerli halk için yeni bir açık hava öğrenme alanı açıyor.

Konfederasyon Koleji, Thunder Bay, Ontario’da Yerli halk için yeni bir açık hava öğrenme alanı açıyor.

Thunder Bay, Ontario’daki Confederation College kampüsündeki yeni bir açık hava Yerli öğrenme alanı, geleneksel sınıf ortamlarının dışında kara tabanlı öğrenmeyi teşvik etmeyi amaçlıyor.

Anishinaabemowin dilinde “dinlenme yeri” anlamına gelen Anwebiiwining, Shuniah Binasının yanında yer alıyor. Banklar, ateş çukurları, bronzlaşma alanı ve geleneksel ilaç bahçesinden oluşan ahşap bir yapıdan oluşmaktadır.

Büyük açılış Perşembe günü Fort William First Nation’dan Yaşlı Sheila Decorty’nin duası ve şarkısıyla yapıldı.

Konfederasyon Koleji başkanı Michelle Salo, “First Nations topluluklarından gelen çok sayıda öğrencimiz var ve bu onlar için çok farklı bir dünya; dolayısıyla güvenli, doğaya dayalı bir alana sahip olmak gerçekten önemli” dedi.

İki kişi yan yana duruyor. Gülümsüyorlar.
Union College’dan Wendy Landry (solda) ve Michelle Salo (sağda), Anishinaabemowin’de “dinlenme yeri” anlamına gelen Anwebiiwining’in büyük açılışını kutluyorlar. (Sarah Low/CBC)

Tüm personel ve öğrenciler buraya davet edilirken, alan özellikle Yerli topluluk savunuculuğu çalışanları tarafından kullanılacak: Naamaadaagewin Programı ve Onajigawin Yerli Hizmetler Programı.

Red Rock Indian Band’den Wendy Landry, “Bunun gibi bir yere gelmek sadece güvenli bir alan sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda meditasyon yapmak, düşünmek, doğayla bağlantı kurmak ve zihninizi olması gerektiği yere geri döndürmek için de bir yer sağlıyor” dedi. Kendisi Kolej’in Yerli Liderlik, Ortaklıklar ve Stratejiden Sorumlu Başkan Yardımcısıdır.

Büyük açılış katılımcıları, Lake Helen First Nation’dan Sarah Kay’ın sunumunu dinlerken bannock ve chai çayının tadını çıkarmak için bir araya geldi.

Farklı bir hızda öğrenme

Onajigawin Yerli Hizmetler program koordinatörü Pam Burton, öğrencilerini yoğun programlarının ortasında barış anları için Anwebiiwining’e getirmeyi umduğunu söyledi.

Burton, “Burada öğrenmenin farklı bir hızda olacağını düşünüyorum. Oturabiliriz, buluşabiliriz, bilgi alabiliriz, hikayeleri paylaşabiliriz” dedi.

Bir grup insan dışarıda duruyor, gülümsüyor ve gülüyor.
Pam Burton, merkez, Onagigawin Aborijin Hizmetleri Program Koordinatörü ve öğrencileri, Konfederasyon Koleji’nin yeni Aborijin açık hava öğrenim alanındaki kutlamalara katılıyor. (Sarah Low/CBC)

Yapı aynı zamanda elektrikli olduğundan dersler ve aktiviteler diğer üniversite kampüslerinde ve ötesinde canlı olarak yayınlanabilmektedir.

Burton, alanın aynı zamanda üniversitenin daha organik bir öğrenme yolunu destekleyen geleneksel öğretiler ve terapiler yoluyla eğitimi sömürgecilikten arındırmasına da yardımcı olacağını söyledi.

Benzer şekilde, Naamaadaagewin program koordinatörü Serena Dykstra da bu alanı öğrencilerinin rutinlerine dahil etme umudunu dile getirdi.

İnsanlar dışarıda büyük bir ahşap yapının etrafında otururken ve ayakta dururken gösteriliyor.
Thunder Bay, Ontario’daki Konfederasyon Koleji’ndeki Anwebiiwining, banklar, ateş çukurları, bronzlaşma alanı ve geleneksel bir ilaç bahçesi içeren kütük bir yapıdan oluşuyor. (Sarah Low/CBC)

“Hepimiz farklı öğreniyoruz ve önde bir konuşmacının olduğu ve sizin orada öylece oturduğunuz geleneksel sömürge ortamında hepimiz iyi iş çıkarmıyoruz. [a] Dykstra, “Sabit bir masa,” dedi.

“Diğer şey ise bizi daha geleneksel bir öğrenme yöntemine geri getirmesi ve zihnimizi başka öğrenme yollarına açmasıdır; yasayı nehirde, suda ve ağaçlarda bulabileceğimiz ve Sınıfın dört duvarı dışında savunuculuk bulun.”

Dışarıdaki bir ateş çukurunun yakın çekimi.
Thunder Bay, Ontario’daki Konfederasyon Koleji’ndeki Anwebiiwining’in amacı, daha az geleneksel öğrenme yollarını teşvik ederek eğitimi sömürgecilikten kurtarmaktır. (Sarah Low/CBC)

Salo, üniversitenin hakikat ve uzlaşmaya olan bağlılığının bir parçası olarak halk üyelerinin de Anwebiiwining’deki etkinliklere katılmaya davet edileceğini söyledi.

Ancak, öğrencilerin orada olmasını istedikleri şeye öncülük etmeleri teşvik edilir.

Burton, “En önemli kısım öğrencilerimize bu öğrenme alanında kendilerini nasıl gördüklerini sormaktır” dedi.