First Nations’tan iki engelli kız çocuğunun ebeveyni, kızlardan birinin çamura itilmesi ve başka bir öğrencinin ona el yordamıyla saldırdığı iddiası üzerine ilkokullarına ihmal ve bilgi vermeme çağrısında bulundu.
Kızların ağabeyi ve yasal vasisi Ollie, 13 Kasım’daki olayın ardından onları derslerden aldı.
CBC News, kimliklerini korumak için Ollie’nin soyadını, kızların adlarını, ülkelerini veya okullarını paylaşmıyor.
Kızlar geçen bahar Ollie’nin bakımına girdiler. Kızlar, bekleme listesinde kaldıktan sonra geçen Eylül ayında Vancouver’daki bir ilkokulda okumaya başladılar.
Ollie, küçük kız kardeşinin dokuz yaşında olduğunu ve fetal alkol spektrum bozukluğu, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ve zihinsel engeli olduğunu ancak son derece işlevsel olduğunu söyledi. En büyük kız çocuğu 11 yaşında, otizmli ve küresel gelişimsel gecikmeye sahip ve bilişsel olarak beş yaşındaki bir çocuk düzeyinde işlev görüyor.
Ollie, sistemsel bir sorun olduğunu ve okulda yeterli eğitim asistanının bulunmadığını ancak “Durumun şu şekilde olduğunu hissediyorum” dedi. [at this school] … Sistem haddini aştı, ihmalden başka bir şey değil.”
Ollie, okulun ilk haftasında her iki kızda da, özellikle de 11 yaşındaki kızda zorbalık belirtileri görüldüğünü söyledi. Ollie, 11 yaşındaki çocuğun muhtemelen otistik davranışlar nedeniyle zorbalığa maruz kalacağını fark etti.
“Bu onun için normal bir zorbalık olurdu, ona kendi ayakları üzerinde durmasını sağlayacak becerileri ve yürütme işlevini nasıl öğretebiliriz?” Ollie dedi.
İlerleyen haftalarda olaylar taciz ve isim takmaktan, ona voleybol atmaya ve yüzüne tokat atmaya kadar ilerledi. Ollie, okul personelinin onlara tokattan bahsetmediğini söyledi.
Ollie, “Eve yüzünde kırmızı lekelerle geldi ve ne olduğunu öğrenmek için sosyal hikayelerden ve canlandırmalardan yararlanabildik” dedi.
Sosyal hikayeler otizmli çocuklarla kullanılan iletişim biçimlerinden biridir.
Ollie yardım için Vancouver Okul Kurulu’na (VSB) ulaştı ve Ollie’nin okul müdürüyle görüşmesini önerdi.
Ollie müdürle yapılan konuşmayı olumlu karşıladı ancak Ollie, müdürün 11 yaşındaki kız kardeşlerinin dahil olduğu daha ciddi bir olay hakkında yalan söylediğine inandıktan sonra bu durum değişti.
Ollie, “Onu okuldan aldım ve çamurla kaplıydı” dedi.
Ollie, okul çıkışında müdürün okuldan çıktığını ve bunun alışılmadık bir durum olduğunu söyledi. Müdür Ollie’ye sahada üç çocukla oynadığını ve herhangi bir zorbalık olmadığını söyledi.
Olaya tanık olduğunu söyleyen 9 yaşındaki çocuk, Ollie’ye bir öğrencinin kız kardeşini çamura attığını, ona vurduğunu, ona el yordamıyla saldırdığını ve ona isim taktığını söyledi. Ollie, “9 yaşındaki çocuk bundan sonra kendini çok kötü hissetti, ben de müdürün ofisine gittim ve ona tam olarak ne olduğunu anlattım” dedi.
CBC News, Ollie, VSB ve okul müdürü arasındaki olayla ilgili e-posta iletişimlerini inceledi. Ollie, kız kardeşlerin kendilerine anlattığı durumu özetliyor ve okula, okula kabul sırasında müdürle konuştuklarında Ollie’nin bu konuda neden bilgilendirilmediğini soruyor.
Yöneticinin e-posta yanıtı, “Niyetim hakkında bir yanlış anlaşılma var gibi görünüyor ve ben sahtekâr ve bilgisiz biri olarak görülüyorum” dedi.
E-postada yönetici, küçük kız kardeşin olanları öğrenmesinin ardından şunları söyledi: “Olanları personelle takip ettim ve dışarıdaki kısa toplantımızda sizi yağmurda bekletmek istemediğimin bilincinde olarak size anlattım. .İki çocuklu.”
VSB’den gelen bir e-posta, Ollie’nin planı tartışmak için yönetmenle buluşmasını öneriyor.
Ollie bunun için çok geç olduğunu söylüyor, güvenin kırıldığını ve kızların okuldan alındığını düşünüyor.
Ollie, “İleriye giden bir yol yok” dedi.
Okul yönetimi öğrenci güvenliğinin öncelikli olduğunu söylüyor
VSB, CBC News’in röportaj talebini yerine getiremeyeceğini ve Bilgi Edinme Özgürlüğü ve Gizliliğin Korunması Yasası uyarınca bireysel öğrencilerle ilgili ayrıntıları tartışamayacağını söyledi.
VSB yaptığı açıklamada, “Öğrenci güvenliği VSB için en önemli önceliktir ve okullarda şiddet veya zorbalığın hiçbir şekli hoş görülmez” dedi.
Açıklamada, çoğu zaman sorunların okul personeliyle görüşülerek ve bir plan belirlenerek çözülebileceği belirtildi. VSB, fiziksel veya cinsel saldırının bölgenin davranış kurallarının ciddi bir ihlali olduğunu ve “öğrencileri korumak için derhal harekete geçeceğini ve olayları uygun şekilde bildirmek için diğer önlemleri alacağını” söyledi.
Açıklamada, “Öğrencilerin ihtiyaç duydukları desteği almalarını sağlamak için ailelerle işbirliği yapmaya kararlıyız” denildi.
Olayın öncesinde okul, zorbalıkla başa çıkma planları konusunda şeffaf değildi veya 11 yaşındaki çocuğa eşlik etmek için buluşması gereken bir öğretmen veya destek görevlisi gibi bu planları takip etmedi. Ollie, okul dışındayken geldiklerinde orada olmadığını söyledi.
“Tüm iletişimlerimde, bir bakıcı olarak sorumluluğun her zaman bende olduğunu ya da benim üzerimde olduğunu hissettim. [the 11-year-old]”dedi Oli.
Oli, olayla ilgili polise rapor sunduklarını söyledi.
Okul sistemini terk eden çocuklara ilişkin veri yok
Zihinsel ve gelişimsel engelli insanlara yönelik bir savunuculuk kuruluşu olan Inclusion BC’nin kamu politikası ve programları direktörü Erika Cedillo’ya göre bu tür durumlar çok yaygın.
Cedillo, “Savunuculuğumuzun neredeyse yüzde 50’si kapsayıcı eğitime erişimin önündeki engellerle ilgili” dedi.
Bölge genelinde anaokulundan 12. sınıfa kadar öğrencilere yönelik destek eksikliğinin bulunduğunu, bunun da yeterli öğretim asistanı zamanı, öğretmenler için kaynak veya eğitim eksikliğine yol açtığını söyledi.
Cedillo, bunun, çocukların eğitim sistemine tam katılımdan dışlanmasıyla, “bir gün okulu kaçırmaktan, bir haftaya, tüm yıla ve ardından ailelerin sistemden çıkmak zorunda kalmasına veya kendini zorlanmış hissetmesine” yol açtığını söyledi.
Cedillo, destek eksikliği nedeniyle okulu bırakan öğrenciler hakkında toplanan hiçbir veri bulunmadığını, dolayısıyla sorunun boyutunu bilmenin mümkün olmadığını söyledi.
Cedillo, Inclusion BC’nin ebeveynlerin okul sisteminin yapısını, rollerini ve sorumluluklarını anlamalarına yönelik çevrimiçi bir kaynağa sahip olduğunu söyledi. Cedillo, ebeveynlere zorbalık vakaları olduğunda okul personelinin ne gibi eylemlerde bulunduğunu açıklamanın önemli olduğunu söyledi.
Cedillo, “Ebeveynler bize gizlilik adı altında bir şey yapılıp yapılmadığını bilmediklerini, dolayısıyla sanki hiçbir şey yapılmamış gibi davrandıklarını ifade ettiler” dedi.
Kızlar okuldan çekildi
Ollie, kızları okuldan aldı ve onları VSB bünyesinde bir çevrimiçi okul programı olan Vancouver Eğitim Ağı’na kaydettirdi ve şimdilik onlara evde eğitim verecek. Ollie, Temmuz ayında kızlara tam zamanlı bakmak için işten izin aldı.
Ollie, “Engelli öğrencileri, özellikle de engelli olmayan First Nations öğrencilerini korumak için gereken şeyler mevcut değil” dedi.
Ollie, “Onlara gerçek desteğin sağlanmasını beklerken” kızların eninde sonunda yeni bir okula gidebileceklerini ümit ediyoruz dedi.
“Onları körü körüne devlet okulu sistemine geri göndermeyeceğim.”
