tarihinde yayınlandı Yorum yapın

Risk altındaki gençler çelenk ve tatil malzemeleri satarak mesleki beceriler öğreniyor

Risk altındaki gençler çelenk ve tatil malzemeleri satarak mesleki beceriler öğreniyor
Risk Altındaki Gençler Çelenk ve Tatil Zımbaları Satarak Mesleki Beceriler Öğreniyor – CBS Haberleri

CBS Haberlerini İzleyin


Kaliforniya’da risk altındaki gençlere yönelik bir okul ve çiftlik olan Boys Republic, tatil sezonu için çelenkler, çam kozalakları ve daha fazlasını topluyor, naklediyor ve satıyor. Çocuklara mesleki beceriler öğretir ve kazanılan para programa geri döner. Joy Benedict bildiriyor.

İlk öğrenen siz olun

Son dakika haberleri, canlı etkinlikler ve özel raporlar için tarayıcı bildirimleri alın.


tarihinde yayınlandı Yorum yapın

Bağlantı, doğrulama ve bağımlılık: Yeni belgesel dizisinde gençler sosyal medyanın cazibesini anlatıyor

Bağlantı, doğrulama ve bağımlılık: Yeni belgesel dizisinde gençler sosyal medyanın cazibesini anlatıyor

Akım23:56Gençler sosyal medya hakkında gerçekte ne düşünüyor?

Büyümenin zorluklarının (başa çıkma, kişisel imaj ve ilişkiler) üstesinden gelmek zor olabilir ve yönetmen Lauren Greenfield, günümüz gençlerinin deneyimlediklerini yeni bir belgesel dizisinde ele alıyor. Sosyal bilimler.

Proje, Greenfield’ın iki ergenlik çağındaki oğlunun annesi olarak yaşadığı deneyimlerden ilham aldı.

“Bir ebeveyn olarak şöyle yanıt verirdim: ‘Çok fazla şey üstleniyorsun [social media]Aşağı gelebilir misin? Çocuklarım için. Ama aslında dili, içeriği, artıları ve eksileri hakkında hiçbir fikrim yoktu.” Akım Matt Galloway.

“Ebeveynlerinin onların neler yaşadığını anlaması çocuklar için gerçekten rahatlatıcı olduğunu düşünüyorum. Bu benim için çocuklarımla yepyeni sohbetlerin kapısını açtı.”

Beş bölümlük dizi, sosyal medyanın çocukluklarını nasıl etkilediğine dair kişisel bir bakış sağlamak için hayatlarını ve telefonlarını açan bir grup Los Angeles gencinin okul yılı boyunca yaşadıklarını konu alıyor. Greenfield, sosyal medyanın genç beyinler üzerindeki etkisini gerçek zamanlı olarak gördüğü için gençleri telefonlarına tam erişim sağlamaya ikna etti.

Greenfield, “Gözlemlerinin bilgeliği ve bunun kendilerini nasıl etkilediğini gösterme konusundaki hassasiyetleri diziyi özel kılıyor” dedi.

Sarı saçlı ve siyah çerçeveli gözlüklü bir kadın, kendisiyle sohbet eden bir grup gence gülümsüyor.
Emmy ödüllü bir film yapımcısı ve fotoğrafçı olan merkezdeki Lauren Greenfield, Sosyal Bilimler belgesel serisinde yer alan gençlerle konuşuyor. (Lauren Greenfield/FX)

Gençler sosyal medyanın artıları ve eksileri olduğunu ortaya koyuyor.

Greenfield, yaratıcılığa, iletişime ve aktiviteye olanak tanırken aynı zamanda uygulama bağımlılığı ve zihinsel sağlık sorunları gibi sorunlara da katkıda bulunabileceğini söylüyor.

Günlük hayatlarının düzenli bir parçası haline gelen, daha fazla beğeni peşinde koşmanın hiç bitmeyen bir döngüsü içinde uygulamalarla sürekli etkileşimde bulunmanın baskısını hissettiklerini söyledi.

Greenfield, genç olmanın her zaman akranlarınız tarafından kabul edilmek için çabalamayı içerdiğini, ancak bu arzunun, popülerliğin artık viral hale gelmek ve milyonlarca insan tarafından tanınmak anlamına gelebildiği sosyal medya tarafından daha da güçlendirildiğini söylüyor.

“Baskı hissediyorsun… [have] Greenfield, “Sosyal uygulamaların size sağladığı bu farklı türde doğrulamalar var, ancak bu olmadığında da kendinizi çok kötü hissediyorsunuz” dedi.

Kuzey Vancouver’da gençlerle ve aileleriyle çalışan kayıtlı bir klinik danışman olan Brandis Evans, ebeveynlerin genellikle çocuklarının sosyal medyayı kullanma süresinden rahatsız olduğunu söylüyor.

Greenfield gibi o da bunların kullanımının ardındaki nedenleri araştırmamız gerektiğine inanıyor.

“[Have] Evans, “Genç çocuğunuzun neden telefonu kullandığına dair merak ve gençleri tanımak, ihtiyaç duydukları bağlantı ve bağlılığı sağlar” dedi.

Ergenlerin ihtiyaçlarını tanımak

Evans, telefonların gençlere hayatlarının rahatsız edici bir döneminde rahatlık hissi sağladığını söylüyor.

“Benlik duygusu çok ham bir şeydir. Ergenlik, kimliğinizi oluşturmaya başladığınız zamandır. Farklı insanları denersiniz, farklı insanları taklit edersiniz.”

Gençlerin duygusal çalkantılarını yatıştırmak ve deneyimlerini yansıtan içerik tüketmek gibi yaşadıkları şeyler için onay almak için sosyal medyayı kullanabileceğini söyledi.

“Çocuklar hissettikleri gibi konuşan insanları bulmaya devam ediyor… [they’re] Kim olduğunuzu yansıtan bir şey mi arıyorsunuz? [they] Evans dedi.

Sarı saçlı, beyaz gömlekli bir kadın kameraya gülümsüyor.
Brandis Evans, kayıtlı bir klinik danışman ve Kuzey Vancouver merkezli Boomerang Danışmanlık Merkezi’nin sahibidir. (Brandeis Evans tarafından sunulmuştur)

Telefonlar ayrıca gençlerin sosyal çevrelerinde olup bitenlerden haberdar olmalarını sağlayarak kendilerini bağlı ve grubun bir parçası hissetmelerine yardımcı olur.

Ayrıca daha geniş haberleri takip edebilirler, bu da en son trendlere uyum sağlamalarına yardımcı olur.

“Bu sene herkes Adidas sweatshirt giyiyor. Peki gidip Adidas sweatshirt almam gerekiyor. Nasıl konuşuyorlar? Hangi kelimeleri kullanıyorlar? Bugün hangi kelimeleri kullanmıyorlar?”

Gençler ve aileleriyle çalışan, Surrey, Britanya Kolumbiyası’nda kayıtlı klinik danışman Alison Bell, 14 yaşındaki kızıyla telefonu arasındaki ayrılmaz bağı görüyor.

Kızına, telefonuyla uğraşmak yerine arkadaşlarıyla daha fazla vakit geçirmek isteyip istemediğini sorduğunda kızının “Evet ama telefonumdan vazgeçmeyeceğim” cevabını vereceğini söyledi.

“Çok ilişkilendirilebilir [because] Bell, “Tüm bilgiler onlara bu şekilde sunuluyor” dedi.

Kahverengi saçlı ve gri hırkalı bir kadın kameraya gülümsüyor.
Alison Bell, Surrey, British Columbia merkezli Alison Bell & Associates Danışmanlık Grubunun Kayıtlı Klinik Danışmanı ve Klinik Direktörüdür. (Alison Pill tarafından sunulmuştur)

Gençleri nasıl destekliyoruz?

Greenfield, çocuklardan sosyal medya kullanımlarını düzenlemelerinin beklenmemesi gerektiğini söylüyor.

Bunun yerine yetişkinlerin okullarda telefonu yasaklamak ve telefonsuz bölgeler oluşturmak gibi kolektif eylemlerde bulunmaları ve gençlerle aktif olarak iletişim kurmaları gerektiğini söylüyor.

“Bu, bunu yapmak için gizlice girdikleri bir kavga olmamalı.”

Son aylarda Kanada’nın bazı eyaletleri okullarda cep telefonlarına yasak veya kısıtlama getirdi. Yasaklar yargı bölgelerine göre farklılık gösterse de ortak amaçları, dikkat dağıtıcı unsurları azaltmak ve sosyal medyanın güvenli kullanımını teşvik etmek için sınıflarda cep telefonu kullanımını sınırlamaktır.

İzle | Kanada okullarında cep telefonları nasıl yasaklanıyor?:

ywAAAAAAQABAAACAUwAOw==

Kanada’daki okullar bu yıl cep telefonlarını yasakladı. nasıl gidiyor?

Ülkenin çoğu yerindeki okullarda cep telefonu kullanımının yasaklanması veya kısıtlanması nedeniyle görüşler karışık hale geldi. Bazı öğrenciler ve öğretmenler bunun konsantrasyona yardımcı olduğunu söylerken diğerleri bunun çocukları yararlı araştırma araçlarından mahrum bıraktığını söylüyor.

Yakın zamanda Avustralya hükümeti tarafından onaylandı Dünyanın ilk sosyal medya yasağı 2025 sonu itibarıyla 16 yaş altı çocuklar için. Instagram, Facebook gibi platformlar,

Evans, cevabın yasağın olup olmadığını merak ediyor. Bunun kontrolden ziyade eğitimle ilgili olması gerektiğini söylüyor.

“Çocuklarınız büyüdükçe konuşmaya açık olun ve onlara telefonu kontrol etmek yerine telefonun sorumluluğunu öğretin. Çocuğunuz öğrenirken, onu yönetebileceğini göstermek için onunla konuşmaya açık olun.”

“Genç olmanın ne demek olduğunu, gençlerin dünyasında neler olduğunu ve ergenliğin bu kısmında telefonun nasıl kullanıldığını hesaba katmalısınız.”

tarihinde yayınlandı Yorum yapın

Otizmli gençler ve yetişkinler için eşsiz bir evin içinde

Otizmli gençler ve yetişkinler için eşsiz bir evin içinde
Otizmli gençler ve yetişkinler için eşsiz bir evin içinde – CBS News

CBS Haberlerini İzleyin


Her 36 çocuktan birine otizm tanısı konuyor. New York’taki bir tesis, en ciddi vakalardan bazılarını tedavi etmede ve başka seçeneği olmayan gençlere ve yetişkinlere sıcak bir yuva sağlamada başarı elde ediyor.

İlk öğrenen siz olun

Son dakika haberleri, canlı etkinlikler ve özel raporlar için tarayıcı bildirimleri alın.


tarihinde yayınlandı Yorum yapın

Kanada’da tarım değişiyor. Gençler tutunamadıklarını söylüyor

Kanada’da tarım değişiyor. Gençler tutunamadıklarını söylüyor

Akım23:49Saskatchewan’da tarım nasıl değişiyor?

Julie Maxwell, onun yaşındaki insanların tarımda çalışmak istemediklerinin doğru olmadığını, ancak tarım eğilimlerindeki değişimlerin sektöre başlamayı mali açıdan zorlaştırdığını söylüyor.

Küçük ölçekli bir sebze çiftçisi ve kuruluşun gençlik kolu başkanı Maxwell, “Çiftlik kurmak isteyen, çiftçilik hayali kuran genç çiftçilerle her zaman konuşuyorum… ancak bunun nasıl mümkün veya uygulanabilir olduğunu göremiyorlar” dedi. . Ulusal Köylü Birliği.

“Çiftlikte doğmamış ya da bir tür zenginliğin içinde doğmamış hiç kimse artık oyuna katılamaz” dedi. Akım Matt Galloway.

Maxwell çiftliğini Waseca, Sask’ta işletiyor; bu eyalet genellikle Kanada’nın ekmek sepeti olarak anılıyor çünkü yaklaşık Ülkenin tarım arazisinin yüzde 40’ı. Ancak Saskatchewan’da tarım, büyük yatırımcılar ve büyük tarım şirketlerinin arazi satın alıp çiftçilere geri kiralamasıyla yavaş yavaş değişiyor.

Uzmanlar bu yaklaşımın geçerli olduğu konusunda uyarıyor Maliyetlerin artmasına katkıda bulunmak Küçük aile çiftliklerini faaliyetlerini genişletmeye ve çiftçiliği yeni başlayanlar için erişilemez hale getirmeye çağırdı.

İzle | Tarım arazisi fiyatlarındaki keskin artış aile çiftçilerini nasıl etkileyecek?:

ywAAAAAAQABAAACAUwAOw==

Tarım arazisi fiyatlarındaki artış Sask’taki aile çiftçilerini nasıl etkileyecek?

2023 Farm Credit Canada raporuna göre eyaletteki ortalama tarım arazisi fiyatı geçen yıl yüzde 15,7 arttı. Bazı küçük aile çiftliği işletmecileri, bunun operasyonlarını genişletmeyi zorlaştırdığını söylüyor.

Saskatchewan’ın en büyük tarım arazisi yatırımcılarından biri olan Robert Angelich, bu iddianın “tamamen yanlış” olduğunu söylüyor. Angelich, 2000’li yılların sonlarında arazi yatırımına başladı ve şu anda çoğunluğu Saskatchewan’da olmak üzere yaklaşık 250.000 dönümlük (yaklaşık 101.171 hektar) arazinin sahibi ve kiralıyor.

“Bana gelen satışların çoğu çok daha büyük, çoğunlukla 2.000 ila… 10.000 dönüm arası” dedi. “Genç çiftçilerin hiçbiri bunu zaten satın almayacak.”

2021 Kanada Tarım Sayımından elde edilen en son rakamlara göre, Saskatchewan’daki ortalama çiftlik büyüklüğü yaklaşık 714 hektardır (veya 1.766 dönüm). Bu, yaklaşık 327 hektarlık (veya 809 dönüm) ulusal ortalamanın neredeyse iki katıdır.

Geçen yıl CBC tarafından analiz edilen veriler Kanada’daki ortalama çiftlik büyüklüğünün 2001’den 2021’e yüzde 19 arttığını, bireysel çiftlik sayısının ise yüzde 23 azaldığını gösteriyor. Veriler aynı dönemde hektar başına tarım arazisi ortalama fiyatında da beş kattan fazla artış olduğunu gösterdi.

E-postayla gönderilen bir açıklamada AkımSaskatchewan Tarım Bakanlığı, eyaletteki tarım arazilerinin yaklaşık yüzde 2’sinin “aile dışı işletmelere” ait olduğunu söyledi.

Açıklamada, “Çiftliklerin büyük şirketlere ait olduğu ve aile çiftliğinin geçmişte kaldığı yönünde yanlış bir kamuoyu algısı var” denildi. “Aslında, Saskatchewan çiftliklerinin çoğunluğu aile tarafından işletilen işletmelerdir ve tarım arazisi satışlarının büyük çoğunluğu çiftlikten çiftliğe kalmaktadır.”

Maxwell, yatırımcı aktivizminin “tarım arazisi fiyatlarını artırmada büyük bir rol oynadığını” ve küçük çiftlikleri mali açıdan daha az yaşanabilir hale getirdiğini savundu.

Görüştüğü gençlerin çoğunun büyük ölçekli operasyonlar yürütmek istemediğini söyledi.

“Bu insanların çoğu sadece topluluklarını beslemek istiyor” dedi ve “Besi hayvanı ve sebze yetiştirdikleri küçük çiftliklere sahip olmak istiyorlar.”

“Sadece basit, yüce hedefler [that] “Çoğu genç için bu mümkün görünmüyor.”

Saskatchewan Bakanlığı yaptığı açıklamada tarım arazilerinin değerinin artmaya devam ettiğini kabul etti ancak fiyatların “temel olarak tarımsal faaliyetlerden beklenen getirilere dayanan çok çeşitli ekonomik faktörlerden etkilendiğini” söyledi.

Ekonomi çiftlikleri genişlemeye zorluyor

Daha büyük çiftliklere yönelik eğilimin sadece arazi fiyatlarıyla ilgili olmadığını söyleyen Angelich, çiftçilerin aynı zamanda ekipman yatırımlarından elde edilen getiriyi en üst düzeye çıkarmak istediklerini de belirtti.

“En yeni ekipmanı, en verimli ekipmanı ve yalnızca 2.000 veya 5.000 dönümlük araziyi nasıl elde edersiniz? Bir sonraki boyuta geçmelisiniz” dedi.

Angelich, “herkes için bir yer olduğuna” ve küçük çiftliklerin “doğru tarımsal işletme uygulamalarını kullanırlarsa” hâlâ başarılı olabileceğine inanıyor.

Dördüncü nesil tahıl çiftçisi Terry Boehm, artan ekipman maliyetlerini ve durgun emtia fiyatlarını öne sürerek piyasa baskılarının önemli bir rol oynadığını kabul ediyor.

Colonsay, Sask’tan çiftçi, “Babam 1970’lerde kanola veya keteni kile başına yaklaşık 12 dolara satabiliyordu” dedi. “Şu anki fiyat bu; maliyetler ve harcamalar da astronomik derecede arttı.”

“Bu kesinlikle ölçeklendirme konusunda muazzam bir baskı yaratıyor çünkü marjlar çok ince.”

Karlı alanda traktöre binen adam
Terry Boehm’in büyük büyükbabası, 1903 yılında yaklaşık 65 hektarlık aile çiftliğini kurdu ve şu anda yaklaşık 1.600 hektara ulaştı. (Sam Samson/CBC)

Baum’un büyük büyükbabası, 1903 yılında yaklaşık 65 hektarlık (160 dönüm) aile çiftliğini kurdu ve şu anda yaklaşık 1.600 hektara (ya da 4.000 dönümün biraz altına) ulaştı. Ancak emekliliğe yaklaşırken Baum, görevi devralacak kimsenin olmadığı gerçeğiyle baş etmekte zorlanıyor.

“İnsanları tarıma nasıl geri çekebileceğimiz konusunda demografik bir krize giriyoruz? Yaşlanan bir toplumuz ve ben de bu istatistiğin bir parçasıyım” dedi.

Maxwell’in ebeveynlerinin Maidstone, Sask’ta bir çiftliği vardı ve Maxwell sık sık burayı devralacağını hayal ediyordu.

“Çiftçi olmak isteyen pek çok kişi bu imkana sahip olmasa da ben araziye erişimi olan şanslılardan biriyim” dedi. “Ama gerçekte sahip olmadığım şey bir topluluk.”

Çiftlikler büyüdükçe buralarda yaşayan insanların daha da dağıldığını söyledi. Bu durum kırsal toplulukları aşındırarak ürünlerin yerel olarak satılmasını hatta yalnızlığın önlenmesini zorlaştırdı.

“Aslında hiç arkadaşım yok. Bütün gün sadece köpeğimle konuşuyorum” dedi.

İzle | Kırsal çiftçilerin kontrol edemediği en büyük sorunlar:

ywAAAAAAQABAAACAUwAOw==

Kırsal çiftçilerin kontrol edemediği en büyük sorunlar

Alberta çiftçileri mali konulardan çevreye kadar pek çok zorlukla karşı karşıya, ancak bir çiftçi en büyük sorunlardan bazılarının arkasında federal hükümetin olduğunu söylüyor. Lauren McGuinness, Buğday Yetiştiricileri Birliği Başkan Yardımcısı Stephen Vandervalk ile 20 Eylül 2024’ten itibaren CBC Calgary’deki Eyeopener radyo programının özel bir sayısında konuşuyor.

Genç çiftçilerin daha fazla desteğe ihtiyacı var

Maxwell, genç çiftçilerin, özellikle de ürünlerini doğrudan yerel pazarlara tedarik etmek isteyen küçük çiftçilerin daha fazla devlet desteğine ihtiyaç duyduğuna inanıyor. Hükümetin odak noktasının çoğunun uluslararası pazarlara tedarik sağlayan daha büyük operasyonlar olduğunu söyledi.

“Aslında bir tarım politikamız olmadığını, bir tarım politikamız olduğunu duydum. [agricultural]“İhracat politikası” dedi.

Akım Tarımdan sorumlu Federal Bakanlıkla temasa geçtim. Kanada Tarım ve Tarımsal Gıda Kurumu (AAFC) e-postayla gönderdiği açıklamada, tarım arazilerinin mülkiyeti, kullanımı ve korunması konusundaki yetkinin eyaletlere ait olduğunu ancak federal hükümetin çiftçilerin ve potansiyel çiftçilerin karşılaştığı zorlukları takip ettiğini söyledi.

Açıklamada, “Gençler ve genç çiftçiler tarım ve tarım-gıda sektörünün geleceğidir” denildi. AAFC, Crown Corporation olarak anılır Çiftlik Kredisi Kanadagenç ve acemi çiftçilere kredi ürünleri sunan; Ve Sürdürülebilir Kanada Tarım OrtaklığıBu, yeni çiftçilere yönelik destek ve eğitimleri içeren, beş yıllık, 3,5 milyar dolarlık bir finansman girişimidir.

Baum, sorunları çözmenin Kanada’nın tarım sektörünün nasıl yapılandırıldığı ve önceliklerin neler olduğu hakkında bazı zor sorular sormayı gerektirebileceğini söyledi.

“Temel bir soru sormalısınız: İnsanları tarıma çekmek, gelişmelerini ve topluluklar oluşturmalarını sağlamak için ne gerekiyor?” dedi.

tarihinde yayınlandı Yorum yapın

Gençler sosyal medyadan sağlık ipuçları alıyor. Peki iyi ve kötü bilgiyi ayırt edebiliyorlar mı?

Gençler sosyal medyadan sağlık ipuçları alıyor. Peki iyi ve kötü bilgiyi ayırt edebiliyorlar mı?

Güneş kremi sizin için zararlı olabilir mi? Mutfak malzemeleri cinsel yolla bulaşan hastalıkları tedavi edebilir mi? Öğrenciler, sağlık ve sağlıklı yaşam ipuçları da dahil olmak üzere her türlü bilgiyi aramak için İnternet’e başvuruyor, ancak genellikle mitler ve memlerle dolu geniş bir manzarayla karşılaşıyorlar.

Toronto Üniversitesi’nden bir öğrenci olan Soliana Legiam, “Gençlerin bir şeyi okuması ve belki de doğru olmasa bile onu doğru olarak kabul etmesi çok kolay olabilir” dedi.

İçme suyundaki florürü kınayan sosyal paylaşımlarda son zamanlarda görülen artış, Robert F. Kennedy’nin Amerika’nın en iyi sağlık kurumuna liderlik etme kararı, çevrimiçi yanlış veya yanıltıcı bilgi denizinin ortasında güvenilir sağlık bilgileri bulma konusunda devam eden mücadelenin altını çiziyor.

Her ne kadar dijital medya okuryazarlığı dersleri Kanada okul müfredatının bir parçası olsa da, hem öğrenciler hem de uzmanlar gençlerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek ve onları sosyal medya konusunda bilgili olmaya yönlendirmek için daha yoğun öğrenmeye ihtiyaç olduğunu söylüyor.

İzle | Öğrenciler bilgiyi nerede aradıklarını paylaşırlar:

ywAAAAAAQABAAACAUwAOw==

Öğrenciler haberleri nereden alıyor?

Öğrencilere haberleri nereden aldıklarını ve sosyal medya içeriğinde daha iyi gezinmek için ne öğrenmek istediklerini sorduk.

McMaster Üniversitesi’nde tıp okuyan 23 yaşındaki Kofi Bracco, “savunmasız ve hâlâ gelişmekte olan” öğrencilerin, görüşleri kanıta dayalı bilgilerden nasıl ayıracaklarını öğrenmek için zamana ihtiyaçları olduğunu söyledi.

TikTok veya Instagram’daki bu küçük videoların oldukça ikna edici olabileceğini ekledi. “Bir gönderinin size ne anlatmaya çalıştığını analiz etmek için zaman ayırmak zor olabilir… çünkü bunun çevrimiçi olarak size sunulma şekli çok çekici ve ikna edici olabilir.”

20 yaşındaki Legiam, gençlerin çevrimiçi yanlış bilgilerden, alaycı memlerden ve güvenli seks yöntemleri ve cinsel yolla bulaşan hastalıkların önlenmesine ilişkin parodilerden etkilendiğini ortaya çıkaran bir araştırma projesi yürüttü.

Kaydırırken sosyal içeriğin sizi olumsuz yönde etkilemesine izin vermenin, “bunu bir nevi içselleştirmenin ve ne öğrendiğinizi veya tükettiğinizi gerçekten sorgulamamanın” çok kolay olduğunu kabul ediyor.

Parlak harflerle yazılmış tişörtler giyen üç gülümseyen kişinin birleşik görüntüsü: sakallı bir adamın yanında iki öğrenci.
Soldan sağa, McMaster Üniversitesi öğrencisi Kofi Bracko, çocuk doktoru Dr. Ribudaman Singh ve Toronto Üniversitesi öğrencisi Suleana Legiam, bu ayın başlarında Yanlış Bilgiye Karşı Birlikte Gençlik konferansını sunan ekibin bir parçası. Etkinliğin amacı, 14 ila 24 yaş arasındaki gençlerin sosyal medyada daha eleştirel gezinme stratejilerini öğrenmelerine yardımcı olmaktı. (Darick Zdzinicki/CBC)

Dijital okuryazarlığın teşvik edilmesi

Calgary Üniversitesi’nde eğitim profesörü olan Catherine Burwell’e göre Kanada okulları halihazırda dijital medya okuryazarlığını ele alıyor ancak daha fazla derinlik ve genişliğe ihtiyaç var.

Derslerin çeşitli konuları kapsaması gerektiğini, tek seferlik olmaması veya yalnızca yurttaşlık bilgisi dersleriyle bağlantılı olmaması gerektiğini söyledi.

“Örneğin iklim kriziyle ilgili sorularda bunun olması gerekiyor” dedi. “Sağlık derslerinde de olabilir.”

Siyah ekose gömlekli bir kadın dışarıda dururken gülümsüyor, arkasında iki genç adam odak dışı çimenlik bir alanda bir yolda yürüyor.
Calgary Üniversitesi’nde eğitim alanında doçent olan Kathryn Burwell, dijital okuryazarlık öğreniminin sadece tek seferlik bir ders olmaması veya yurttaşlık bilgisi dersleriyle sınırlı olmaması gerektiğini, öğrencilere öğretilen konuları da kapsaması gerektiğini söylüyor. (Kathryn Burwell tarafından sunulmuştur)

Çevrimiçi gezinmeye yönelik öğretim stratejileri değerlidir ancak Burwell, öğretmenlerin aynı zamanda öğrencilerin sosyal olma eğilimleri de dahil olmak üzere günümüzün daha geniş çevrimiçi ortamını anlamalarına yardımcı olması gerektiğine inanıyor.

“Öğrencilerin gördükleri hakkında konuşabilmeleri gerekiyor. Bir şeyin gerçekçi olmasının ne anlama geldiğini anlamalarına yardımcı olmalıyız… iyi, titiz bilimsel araştırmanın gerçekte neye benzediğini ve bilimin de öyle olmadığını anlamalarına yardımcı olmalıyız. değişmez,” dedi.

Okul dışındaki girişimler de öğrencilerin bir sonraki seviyeye yükselmesine yardımcı olabilir.

Bu ayın başlarında Dr. Ribhudaman Singh Minhas, gençlerin ve genç yetişkinlerin sosyal medyada gezinirken eleştirel düşünme becerilerini açığa çıkarmalarına yardımcı olmak için bir günlük bir konferans oluşturmak üzere Legiam ve Prakku gibi öğrencilerle bir araya geldi.

Toronto merkezli gelişimsel pediatri uzmanı, son birkaç yılda internette sağlıkla ilgili yanlış bilgilerde bir artış gördükten ve daha fazla hastanın kafası karışmış veya aşılar, zihinsel sağlık bozuklukları ve cinsel sağlık hakkında daha fazla soruyla öne çıktığını gördükten sonra harekete geçti.

İzle | Öğrenciler sosyal medyadaki yanlış bilgilerle mücadele stratejilerini öğrenmek için bir araya geliyor:

ywAAAAAAQABAAACAUwAOw==

Öğrencilerin sosyal medyadaki yanlış bilgilere karşı koymalarına yardımcı olma

Gençleri hedef alan bir konferansın organizatörleri, sosyal medyadaki yanlış bilgileri tespit etmenin neden zor olduğunu tartışırken, bir eğitim profesörü eğitimin nasıl yardımcı olabileceğini açıklıyor.

Konferansın amaçları? Neler olduğunu öğren [students’] Minhas, “Zihinler, sağlıkla ilgili yanlış bilgiler hakkında duyduklarını ve onlara çevrimiçi gördüklerini eleştirel bir şekilde değerlendirmelerini sağlayacak araçları sağlıyor” dedi.

Konferansta ayrıca karşıt görüşleri paylaşanlar da dahil olmak üzere çevrimiçi ortamda saygılı ve sorumlu diyalogun önemi vurgulandı.

Gençlerin içerik oluşturma ve paylaşma konusunda ne kadar motive olduklarının ve bunu yapmanın ne kadar kolay olduğunun bilincinde olan Minhas, gençleri bu içeriğe dalmadan önce daha fazla niyet ve düşünceyi teşvik ediyor. “Sağlık veya yaşadığınız deneyimler hakkında içerik oluşturacaksanız, bunu yapmanın sorumlu yollarını ve yaratabileceği dalga etkisini düşünün.”

Öğrencilerin olduğu yerde olmak

Legiam, bilgilere çevrimiçi kolay erişim sayesinde sağlık ve bilim profesyonellerinin gençlerin bir araya geldiği sosyal alanlara katılımının önemli olduğunu söyledi. Irkçı insanlar, Yerli halklar, yeni gelenler, engelli insanlar ve LGBTQ topluluğunun üyeleri de dahil olmak üzere bu bilgi ve deneyim konusunda engellerle karşılaşabilecek gruplara ulaşmanın bir yolu olarak özellikle değerlidir.

Bu aynı zamanda Legiam’ın da ilk elden gördüğü bir şey: Erkek kardeşine kronik bir çocukluk hastalığı teşhisi konulduktan sonra, ailesinin daha fazla araştırma yapmak ve semptomlarını yönetmeye yardımcı olacak yollar bulmak için internete girmesini izledi.

Minhas da aynı fikirde. “Şu anda Kanada’da sosyal medya gibi çevrimiçi kaynaklara başvurmak, birinci basamak sağlık hizmeti sağlayıcınızı görmekten daha kolaydır” dedi.

“Tıp uzmanları olarak bu yanlış bilgilerin bir kısmını nasıl azaltabileceğimizi düşünmek bizim için önemli. [online] Güvenilir, güvenilir içerikle.”

Sosyal medyada gezinme

Bracco ve Legem’in insanların çevrimiçi bilgileri değerlendirme biçimlerini geliştirmelerine yardımcı olmak için önerdiği bazı temel stratejiler şunlardır:

  • Sosyal medyada, takip ettiğiniz hesaplarda ve hashtaglerde vakit geçirirken bilinçli olun.
  • Bilginin kaynağını düşünün: Saygın bir kaynak mı? Bu kişiyi uzman yapan nedir?
  • Daha kapsamlı bir bağlam elde etmek için farklı kaynakları keşfedin.
  • Bir adım geri atın: Bir gönderiyi tüketmek veya paylaşmak kolay olabilir ancak aktarılan bilgileri düşünün.
  • Hikayenin başka taraflarının da olduğunu biliyoruz.
tarihinde yayınlandı Yorum yapın

Ankete göre Yerli gençler hükümetin uzlaşma kararlılığını sorguluyor

Ankete göre Yerli gençler hükümetin uzlaşma kararlılığını sorguluyor

1.100’den fazla Yerli genç, Çarşamba günü Yerli Gençlik Kökleri (IYR) tarafından yayınlanan bir raporda uzlaşma, topluluk ve gelecekleri hakkındaki düşüncelerini paylaştı.

Yerli Gençlik Uzlaşma Barometresi 2024: Bağlantılı Bir Gelecek İnşa Etmek için ülke genelinde 18-29 yaş arası Yerli gençleri içeren kar amacı gütmeyen ulusal kuruluş bir rapor.

IYR Yerli Politika ve Araştırma Merkezi direktörü Megan Lewis, barometre raporunun kendi türünde en büyük araştırma projelerinden biri olduğunu söyledi.

Ontario’daki Tyendenaga Mohawk Bölgesinden olan Lewis, “Bu sesleri yakalamak için çok az araştırma var” dedi.

Hükümetlerin ve diğer kuruluşların araştırmayı politikaya rehberlik etmek için kullanmasını umduğunu söyledi.

Raporun ana teması uzlaşmaydı: Yerli gençlerin yüzde 85’i bunun kendileri için önemli olduğunu söyledi ancak çok çeşitli endişelerini de dile getirdiler.

Megan D. dedi ki: Raporun Yerli araştırma ve katılım asistanı Nochasak, Halifax’taki bir katılım panelinden elde ettiği gözlemlerin, gençlerin uzlaşma konusundaki bakış açısına ilişkin tartışmaların “çok büyük bir sıkıntı olduğunu ve aynı zamanda pek de iyi bir sıkıntı olmadığını” gösterdiğini söyledi.

Gençler uzlaşmadan önce gerçeğin önemini de vurguladı.

Lewis, “Gençler, uzlaşma dilinin somut eylem olmadan kullanılamayacağını çok açık bir şekilde ortaya koydu” dedi.

“Sömürgeciliğin geçmişteki ve devam eden etkilerine dair bu ortak ve dürüst anlayış olmadan, bu gençler uzlaşmanın zor olacağına tamamen inanıyor.”

grafik
2024 Barometresi raporundaki bir grafik, gençlerin federal hükümetin uzlaşma kararlılığını sorguladığını gösteriyor. (Yerli Gençlik Araştırma Barometresi 2024 Raporu)

Uzlaşmanın ilk beş tanımından gençlerin yüzde 70’i anlaşmalara uymayı, yüzde 67’si ise toprakları yerli halklara iade etmeyi seçti.

Ancak farklı grupların konuya ne kadar bağlı olduklarından endişe duyduklarını söylediler.

Halkın uzlaşmaya bağlı olup olmadığı konusunda oldukça eşit bir şekilde bölünmüş durumdalar; yüzde 35’i evet, yüzde 37’si tarafsız ve yüzde 28’i hayır dedi.

Ancak federal hükümetin uzlaşma konusunda kararlı olup olmadığı konusunda daha şüpheciydiler; yüzde 24’ü evet derken, yüzde 40’tan fazlası hayır dedi.

“Hükümete ve üst düzey yetkililere güvenmek zor. Sözlerinize sadık kaldığınızı nasıl bileceğiz?” bir anket katılımcısı yazdı.

Başka bir katılımcı, Hükümetin yerli halkların tekrarlanan talepleri olmadan harekete geçmesi gerektiğini vurguladı.

Toronto’daki Sharing Circle’dan bir katılımcı, “Çöpün dolduğunu gören ortağın çöpü dışarı çıkarması gerekir” dedi.

Kraliyet ve Yerli İlişkileri Departmanı, basın saatine kadar yorum talebine yanıt vermedi.

Gençlerin çoğu, yerli hükümetlerin ve ulusal yerli örgütlerin uzlaşmaya kararlı olduklarını hissetti (sırasıyla yüzde 69 ve yüzde 76 evet yanıtı verdi), ancak o zaman bile gençlerin büyük bir kısmı belirsizliğini dile getirdi.

Kategoriler bölünmüştür

Rapor, gençlere kültür, güçlendirme ve eğitim gibi konulardaki düşüncelerinin sorulmasının yanı sıra, gençlerin görüşlerini farklı kimlikler, konumlar ve cinsiyet/cinsellik açısından da ayrıştırıyor.

First Nations, Métis, Inuit, Two-Spirit ve LGBTQ’nun yanı sıra karma ırktan gençler de öne çıkan gruplardan sadece birkaçıydı.

Örneğin anket, First Nations, Inuit ve Métis gençlerine kıyasla daha fazla Afro-Yerli, karma ırk ve First Nations gencinin kendi dillerini öğrenmenin hiçbir yolu olmadığını bildirdiğini ortaya çıkardı.

Grafik, Afrikalı-Yerli gençlerin kendi dillerini öğrenemediğini bildiren gençlerin %27'sini oluşturduğunu gösteriyor.
Barometre raporundan alınan bir grafik, Afrika kökenli gençlerin, kendi dillerini öğrenme fırsatlarına sahip olmama oranının en yüksek olduğunu gösteriyor. (2024 Yerli Gençlik Uzlaşma Barometresi Raporu)

Lewis, bu grupları vurgulamanın önemli olduğunu söyledi.

“Raporda Yerli gençliği tek bir blok olarak görmediğimizden emin olmak gerçekten önemliydi” dedi.

Nochasak için geniş deneyim yelpazesini kabul etmek kişisel düzeyde önemliydi.

Labrador’daki bir Inuit bölgesi olan Nunatsiavut’tan bir İnuk olan Nochasak, “Ülkenin dört bir yanından gelen tüm girdileri görmek gerçekten harika çünkü genel olarak çok fazla yerlileşme olduğunu hissediyorum” dedi.

İlerleme planı yapın

Anket, sosyal medya aracılığıyla ve ülke çapındaki Uluslararası Pirinç Yılı temasları aracılığıyla çevrimiçi olarak dağıtıldı. Ayrıca üç çevrimiçi oturuma ek olarak ülke çapında altı farklı yerde çeşitli katılım panelleri düzenlediler.

Gençlik ve gençlik savunucularından oluşan bir danışma çevresi anket sorularının tasarlanmasına yardımcı oldu ve Uluslararası Gençlik Yılı, raporun istişare süreci boyunca gözden geçirilmesine olanak sağladı.

Lewis, IYR’nin bu verileri takip etmeyi planladığını ve gelecekteki anketler aracılığıyla gençlerin güvenindeki eğilimleri belirlemeyi umduğunu söyledi.

Lewis, raporda “bunların yarısına bile ulaşamadığımız” için geniş bir yelpazedeki deneyimlere daha derinlemesine dalmak için etkileşimli bir kontrol paneli oluşturmayı da planladıklarını söyledi.

tarihinde yayınlandı Yorum yapın

2000 yıllık bir matematik bulmacasını çözen gençler yayıncılık kariyerlerini genişletiyor

2000 yıllık bir matematik bulmacasını çözen gençler yayıncılık kariyerlerini genişletiyor

Calcia Johnson ve Nikia Jackson, Matematikçi şaşırdı 2000 yıllık bir bilmeceye yenilikçi çözümler ürettiklerinde, Pisagor Teoremini trigonometri yoluyla kanıtlamanın birçok yeni yolunu ortaya çıkararak matematik dünyasının gözlerini bir kez daha kamaştırdılar.

Artık üniversite öğrencisi olan ikili, trigonometri kullanarak sorunu çözmenin beş yolunun yanı sıra diğer beş ipucunu ortaya çıkaran bir yöntem buldular. Kanıtlardan biri daha önce bir konferansta sunulmuş ve yeni çözümleri Pazartesi günü American Mathematical Monthly’de yayınlanmıştı.

New Orleans’taki St. Mary’s Academy’de düzenlenen lise matematik yarışmasının parçası olarak bir matematik problemi üzerinde çalışmaya başladılar. Kanıtlardan biri daha önce bir konferansta sunulmuş ve yeni çözümleri Pazartesi günü American Mathematical Monthly’de yayınlanmıştı.

Jackson bir basın açıklamasında “Gönderim beni çok şaşırttı” dedi. “İşin bu noktaya geleceğini düşünmemiştim.”

Bill Whitaker, Kalsia Johnson ve Nikia Jackson ile birlikte
Bill Whitaker, Kalsia Johnson ve Nikia Jackson ile birlikte

60 dakika


American Mathematical Monthly’nin genel yayın yönetmeni Della D’Ambo, Jackson ve Johnson’ın çalışmasının alana yeni bakış açıları getirebileceği vaadine dikkat çektiğini söyledi.

Dombo, “Aynı zamanda öğretmenlerin ve okulların gelecek nesil matematikçilerin yetiştirilmesinde oynadıkları önemli rolü de vurguluyorlar” dedi.

Jackson şu anda New Orleans’taki Xavier Üniversitesi’nde eczane bölümünde öğrenci ve burada tam bir eğitime sahip. Lise birincisi olan Johnson, Louisiana Eyalet Üniversitesi’nde çevre mühendisliği okuyor. Her ne kadar Johnson daha önce bunu söylese de ikisi de matematik alanında kariyer peşinde değil 60 dakika Matematikte yandal olabilir.

Johnson, “İkimizin de genç kadınların ve farklı ırklardan kadınların bunları yapabildiğini göstermede ve diğer genç kadınların yapmak istedikleri her şeyi yapabileceklerini bilmelerini sağlamada olumlu bir etki yaratabildiğimiz için gurur duyuyorum” dedi. “Bu konumda olabilmek.”

St Mary’s Matematik Yarışması

Öğrenciler araştırmalarına, okul çapındaki bir matematik yarışmasının parçası olarak, öğrencilerden trigonometri kullanarak geometrinin temel ilkesi olan Pisagor teoreminin yeni bir kanıtını oluşturmalarını isteyen zorlu bir bonus soruyla başladılar.

Yıllar boyunca birçok matematikçi cebir ve geometriyi kullanarak teoremi kanıtladı. Binlerce yıl boyunca trigonometri kullanarak kanıtlamanın imkansız olduğu düşünülüyordu. Matematikçi Jason Ziemba 2009’da bir yasa çıkardı ve şimdi Johnson ve Jackson da yasaya ekledi.

Onlar, 500 dolarlık para ödülü vaadiyle motive edilen bir matematik yarışması sırasında lise son sınıf öğrencileriydi. Birkaç ay boyunca öğrenciler boş zamanlarının neredeyse tamamını fikirlerini geliştirmeye harcadılar.

Matematik öğretmenleri St. Mary’s Daha sonra Johnson ve Jackson’ın kanıtlarını Mart 2023’te Atlanta’daki American Mathematical Society konferansında sundu.

Jackson 60 Minutes’a şunları söyledi: “Öğretmenimiz bize yaklaştı ve ‘Hey, bunu sanal olarak sunabilirsin’ dedi.” “‘Şaka mı yapıyorsun?’ diye düşündüm. “Ama öyle değildi, biz de oraya gittik ve bir gösteri düzenledik ve her şey yolunda gitti.”

Etkileyici başarılarına rağmen 60 Dakika programındaki öğrenciler matematik dehası olmadıkları konusunda ısrar ettiler.

Johnson, “Bunun abartıldığını düşünüyorum” dedi.