tarihinde yayınlandı Yorum yapın

Sask. Anne, otizm, DEHB ve KGB hastası olan oğlunun 5 yıl sonra tam zamanlı olarak okula dönmesine izin verilmesine sevindi.

Sask. Anne, otizm, DEHB ve KGB hastası olan oğlunun 5 yıl sonra tam zamanlı olarak okula dönmesine izin verilmesine sevindi.

Saskatchewan’lı bir anne, beş yıl süren sosyal katılım mücadelesinden sonra oğlunun okula tam zamanlı gidebileceği için mutlu ve rahatladığını söylüyor.

Chelsea VanSickle, “Mutlulukla ağlayacağım” dedi. “Bu şimdiye kadar omuzlarımdan kalktığını hissettiğim en büyük yük.”

Vansickle’ın otizm, DEHB ve karşıt gelme bozukluğu (ODD) hastası olan 13 yaşındaki oğlu Aidan, Saskatoon’un yaklaşık 180 kilometre güneybatısındaki Sunwest Okul Bölümü’ndeki Eston Bileşik Okuluna gidiyor.

Chelsea, okulun 2019 yılında engelinin onu aktivitelere katılmasını çok zorlaştırdığına karar verdiğini söyledi. O zamandan beri Chelsea, evde eğitim, yarım gün ve uzaktan eğitimin bir kombinasyonunu yaşadığını söyledi. Şahsen katılmasına izin verildiğinde genellikle beden eğitimi, teneffüs ve saha gezilerinden dışlanır.

CBC, Sun West Okulları Bölümü’nden Aaidan’ın bu haftaki durumu hakkında yorum yapmasını istedi. Cevap vermedi. Bunun yerine Chelsea, müdür yardımcısının onu Salı günü arayıp Aidan’ın 6 Ocak’tan itibaren tam zamanlı olarak okula dönmesine izin verileceğini bildirdiğini söyledi.

CBC, Chelsea’nin bildirimi almasının ardından yorum yapmak için tekrar iletişime geçti ancak bir yanıt alamadı.

Chelsea şokta olduğunu ve bunun sonunda gerçekleştiğine inanamadığını söyledi.

Salı öğleden sonra, “Aidan’ın okul günlerine geri dönüp 13 yaşında normal bir çocuk olacağı için çok heyecanlı olduğunu biliyorum” dedi.

Uzun bir süreç olduğunu söyledi.

“Buna sadık kaldığımız, vazgeçmediğimiz ve okulun oğlumun hayatını belirlemesine izin vermediğimiz için mutluyum” dedi.

“Bu sinir bozucu ama günün sonunda çocuklarınız için siz savaşmayacaksanız kim savaşacak?”

Yıllar süren tecrit ve dışlanma

Chelsea, Aidan’ın her zaman zeki, hızlı öğrenen ve genellikle daha yüksek düzeyde okuyan biri olduğunu ancak davranış sorunları olduğunu söyledi.

“Gerçekten etkileşime geçmek istediği bir şey olmadığı sürece dikkat süresi çok kısa olan çılgın çocuklardan biriydi her zaman” dedi.

Chelsea, okulun Aidan’ın tam zamanlı okula gitmesine izin vermeden önce psikolojik değerlendirme istediğini ancak uzun bekleme listeleri ve koronavirüs nedeniyle yaşanan gecikmeler nedeniyle değerlendirme sürecinin üç yıldan fazla sürdüğü anlamına geldiğini söyledi. Sonunda tam gün devam etmek için tıbbi izin almasına rağmen Aidan’ın okula erişiminin sınırlı kaldığını söyledi. Bu yıl her gün saat 14.30’da (CST) eve dönmesi gerektiğini söyledi.

“[The school] “Bir şey olursa kaynaklara sahip olduklarını düşünmüyorlar” dedi. “Sanırım onun çok heyecanlı olduğunu ve kendine hakim olamayacağını düşünüyorlar. Bu yüzden, fırsat bulamadan onu elemeliyiz.”

Noel ağacının önünde oturan bir aile
Aidan Vansickle’ın ailesi, beş yıllık dışlanmanın kendilerini olumsuz etkilediğini söylüyor. (Chelsea Vansickle tarafından sunulmuştur)

Chelsea, Aidan’ı desteklemek için işini bırakmak zorunda kaldığını söyledi. Şimdi kocasıyla birlikte bir iş yürütüyor. Ancak Aaidan’ı erken almak veya okul çağrılarına cevap vermek için sık sık işini ertelemek zorunda kalıyor.

Aidan’ın kız kardeşi bile etkiyi hissetti.

“Kızım çoğu zaman arkadaşlarıyla vakit geçirmekten kaçınıyor çünkü o gün zaten iki kez şehre gitmek zorunda olduğumu fark ediyor” dedi.

Farkındalık ve değişim umuduyla

Inclusion Saskatchewan CEO’su Christina Martinez-Funk, eyalet genelinde nörodiverjanslı çocukların bulunduğu birçok ailenin benzer engellerle karşı karşıya olduğunu söyledi.

Martins Funk, “Zihinsel engelli ve nörolojik çeşitliliğe sahip öğrencilerden ve ailelerinden, okula tam zamanlı gelmemelerinin veya hiç gelmemelerinin istendiğini söyleyen çok sayıda telefon alıyoruz” dedi.

kadın
Inclusion Saskatchewan CEO’su Christina Martinez-Funk, eyalet genelinde nörodiverjanslı çocukların bulunduğu pek çok ailenin benzer engellerle karşı karşıya olduğunu söyledi. (CBC Haberleri)

Kendisi, Saskatchewan Öğrenci Hakları Bildirgesi’nin, eyaletteki her öğrencinin okula gitme hakkına sahip olduğunu ve herhangi bir engele makul ölçüde yer verilmesini öngördüğünü söyledi.

Martins Funk, araştırmaların, öğrenme güçlüğü olan çocuklara sınıfta yeterli destek sağlandığında ve diğer öğrencilerle birlikte öğrendiklerinde herkesin öğreniminin geliştiğini gösterdiğini söyledi.

“Hem engelli öğrenciler hem de engelsiz öğrenciler için okuma ve matematik puanları artıyor” dedi.

Martins-Funk, öğretmenlerin ve okulların ellerinden gelenin en iyisini yaptığını ve Saskatchewan’ın sınıf finansmanı konusunda Kanada’nın geri kalanıyla karşılaştırıldığında geride kaldığını kabul etti.

“Hükümetin sınıfları mümkün olduğunca desteklemeye yatırım yaptığını görmek istiyoruz çünkü bunun her öğrenciye fayda sağladığını biliyoruz” dedi.

Chelsea, okulların ve öğretmenlerin nöroçeşitliliğin ve bu yelpazedeki çocuklarla en iyi nasıl etkileşime geçilebileceğinin öğrenip daha fazla farkına varmalarını görmek istediğini söyledi.

“Onlar için en kolay şey birkaç günlüğüne eve gitmesi gerektiğini söylemek.” Chelsea, “Beş yıl oldu ve birkaç günlüğüne evine gitmesi gerekiyor” dedi.

tarihinde yayınlandı Yorum yapın

Yakın partner şiddeti, bu kadının çocukken koruyucu aileye verilmesine yol açtı. Bugünün savunucuları gençlere daha fazla destek istiyor

Yakın partner şiddeti, bu kadının çocukken koruyucu aileye verilmesine yol açtı. Bugünün savunucuları gençlere daha fazla destek istiyor

Uyarı: Bu hikaye yakın partner şiddetini ayrıntılarıyla anlatmaktadır ve bu şiddete maruz kalan veya bundan etkilenen kişileri etkileyebilir.

Lydia sadece beş yaşındaydı ama ailesinin güneybatı Ontario’daki evinin kapısının çalındığını ve hayatının gidişatını değiştireceğini canlı bir şekilde hatırlıyor.

Lydia’nın annesi ile o zamanlar yakın olduğu partneri arasında yaşanan şiddet olaylarından kısa bir süre sonra iki polis memuru ve bir sosyal hizmet görevlisi geldi. Bu, Lydia’nın çocuk refahı sistemine yolculuğunun başlangıcıydı.

29 yaşındaki Lydia, CBC’ye verdiği röportajda “Çok fazla kavga, kapı çarpması ve çığlıklar vardı” dedi. “O sırada erkek kardeşim ve ben bir yatak odasında saklanıyorduk ve gerçekten çok korkmuştuk.”

“Neler olup bittiğini bilmiyorduk ama bu küçük sandalyeye çıkıp şifonyerin üst çekmecesine çıktığımızı, orada çocuk boyunda küçük bir kemer bulduğumuzu ve onu çocuklarımıza vermek için oturma odasına çıktığımızı hatırlıyorum. Annem kendini korumak için bunu kullanabileceğini düşünüyor.”

Lydia, aile içi şiddete tanık olmanın çocukları ve gençleri nasıl etkilediğini ve onların doğru desteği almasını engelleyen sistemik engelleri vurgulamak için öyküsünü paylaşıyor.

CBC, kadının ve ailesinin güvenliğine ilişkin endişeler nedeniyle kadının gerçek adını kullanmamayı ve ondan Lydia olarak bahsetmeyi kabul etti.

Lydia, koruyucu bakıma yerleştirilmeden önce çocukluğunun “çok geçici” olduğunu, kendisinin ve annesinin sık sık taşındığını ve Londra çevresindeki farklı barınaklarda yaşadığını söyledi. Lydia, annesinin partneriyle yaşadığı olaydan sonra çocukluğunun ve ergenliğinin geri kalanını çeşitli koruyucu ailelerde geçirdi.

“Bir yetişkin olarak, insanlarla küçük yaştan itibaren kopan bağlar ve güven bağları oluşturmak çok zordur. Sistemde olduğunuzda ve benim yaptığım gibi birden fazla yerleşiminiz olduğunda, bu bağlantı ve bağlantı her zaman kurulur. değişiyor.”

Partner şiddeti çocuk kurumlarına ‘patlama’ çağrıları yapıyor

Kanada Çocuklara Yardım Vakfı (CAFDN) başkanı ve CEO’su Valerie McMurtry, yakın partner şiddetinin (IPV), Kanada çapında çocuk esirgeme kurumlarına yapılan çağrıların büyük bir nedeni olduğunu, ancak raporların COVID-19 salgınından bu yana çarpıcı biçimde arttığını söyledi.

“Yerel düzeyde, birlikte çalıştığımız kurumlarla, IPV’nin çocuk koruma hizmetlerinin çağrılmasının bir numaralı nedeni haline geldiğini gördük. Gerçekten patlama yaşıyor” dedi.

“COVID sırasında işler çok değişti, bu nedenle bir numaralı raporlama kaynağı aslında polis ve bu oranlar tüm toplumsal kurumlarda yüzde 40’a kadar artıyor.”

McMurtry, sosyal bakım sisteminin yakın fiziksel tehlike altındaki çocuklara acil güvenlik sağlama konusunda mükemmel olmasına rağmen, yakın partner şiddeti gibi “kronik aile çöküşleri” sorunlarıyla baş etme konusunda yeterli donanıma sahip olmadığını ve aradaki farkın giderek büyüdüğünü söyledi.

Lydia, güvenliğini korumak için gerçek adını kullanmayan CBC London ile yaptığı röportajda aile içi şiddete tanık olmanın onun gelişimi ve refahı üzerindeki etkisini paylaştı.
29 yaşındaki Lydia, çocukluğunda aile içi şiddete tanık olmanın gelişimini ve sağlığını nasıl etkilediğini paylaştı. “Bir yetişkin olarak insanlarla küçük yaşlardan itibaren kopan bağları ve güven bağlarını oluşturmak çok zordur.” CBC London, güvenliği açısından gerçek adını kullanmamayı kabul etti. (Yatsı Bhargava/CBC)

Çocuğun aile içi şiddete maruz kalması, zihinsel ve fiziksel sağlık sorunları ve okulda konsantrasyon eksikliği gibi çocuklar açısından olumsuz sonuçlara yol açan en büyük risk faktörlerinden biridir. Londra’daki Western Üniversitesi Kadın ve Çocuğa Yönelik Şiddet Araştırma ve Eğitim Merkezi’nin akademik direktörü Katrina Scott şunları söyledi:

Klinik psikolog Scott, evlerinden alınarak koruyucu ailelere yerleştirilen veya güvenlik nedeniyle başka yerlere gitmek zorunda kalan çocukların daha fazla zarara maruz kaldığını söyledi.

“Bu, mağdurların kaçmak zorunda kalması, dolayısıyla çocukların okul değiştirmesi ve arkadaşlıklarının bozulması anlamına gelebilir. Her ne kadar bu çocukların güvenliği için gerçekten önemli olsa da gelişimleri için iyi değil çünkü tutarlı ebeveynlere ve çevreye sahip olduklarında başarılı oluyorlar. ve tahmin edilebilir.” dedi.

Aile içi şiddetin olduğu ailelerde büyüyen çocuklar, ilişkilere girdiklerinde ya da ebeveyn olduklarında her zaman farklı bir ortam yaratacaklarının sözünü verirler. Ancak olanları işleme ve iyileştirme fırsatı yoksa, becerilerden ve duygusal düzenlemeden yoksundurlar ve ironik bir şekilde aynı kalıplara düşerler.– Katrina Scott, klinik psikolog

“Güvenlikleri için hayatları sekteye uğradığında, gelişimleri tehlikeye giriyor demektir. Çocuklar, yetişkinlerin düşündüğünden çok daha fazlasını biliyorlar… Bilmeleri gerekiyor çünkü bu, o ailede hayatta kalmak için yapmaları gereken şeylerin bir parçası.”

Scott, bunun ailelerde nesiller arası şiddet döngüleri yaratabileceğini, bunun da insanların öfke ve istismarcı davranışlar kullanmasına veya çocuklukta normalleştirildiği için istismarcı bir ilişki içinde olduklarına dair uyarı işaretlerini fark edememelerine yol açabileceğini söyledi.

“Aile içi şiddetin yaşandığı ailelerde büyüyen çocuklar, ilişkiye girdiklerinde veya ebeveyn olduklarında her zaman farklı bir ortam yaratacaklarına söz veriyorlar” dedi. “Fakat olanları işleme ve iyileştirme fırsatı yoksa, becerilerden ve duygusal düzenlemeden yoksundurlar ve ironik bir şekilde aynı kalıplara düşerler.”

Kendisi, çocuk refahı sisteminin, çocuk koruma hizmetleri ile toplum kurumları arasındaki işbirlikçi çabalar yoluyla davranış kalıplarını değiştirmek ve aileleri desteklemek için ebeveynler ve çocuklarla bireysel ve kolektif olarak çalışan müdahale hizmetlerinden yoksun olduğunu söyledi.

Erken müdahale programı şiddeti önlemeyi amaçlıyor

Scott’ın araştırması, partnerlerine veya çocuklarına şiddet uygulama riski taşıyan erkeklere erken müdahaleye odaklanıyor. Ayrıca Kanada, Amerika Birleşik Devletleri, Avustralya ve Avrupa’da sunulan Şefkatli Babalar programını da geliştirdi.

Scott, kanıta dayalı programın ebeveynlerin düşmanlığını azalttığının ve çocuk koruma hizmetlerine yeniden yönlendirme oranlarının azaltılmasına yardımcı olduğunun gösterildiğini söyledi. Lokasyonlarından biri Londra’nın doğusundaki Oxford’da bulunuyor.

Bu, CAFDN’nin Ontario ve Manitoba’daki dokuz toplulukta çalışan beş yıllık “Evde Güvenlik” girişimine 10 milyon dolarlık bir yatırımla finanse edilen iki programdan biridir. Diğer program ise Anneler Aklında, şiddete maruz kalan ve dört yaş altı çocuğu olan kadınların stresle baş etmelerine ve çocuklarının ihtiyaçlarına sağlıklı bir şekilde yanıt vermelerine yardımcı oluyor.

Her iki programın da yerli destekçileri var.

Lydia için iyileşmeye giden yol kolay olmadı; çok fazla terapi gördü ve bu kadar uzun süre, artık ailesi olarak adlandırdığı insanlarla birlikte bir koruyucu aileye yerleştirilmek ona yardımcı oldu. Şu anda dört yıldır evli, iki küçük çocuğu var ve annesiyle harika bir ilişkisi var.

Lydia, “yaşadığı şeyleri yönetirken hiçbir destek alamamasına rağmen elinden gelenin en iyisini yapan” annesiyle benzer deneyimlere sahip ebeveynlerden daha fazla yardım görmek istediğini söyledi.


Aile içi veya yakın partner şiddetinden etkilenen herkes için destek şu adresten sağlanmaktadır: Kriz hatları ve yerel destek hizmetleri. Acil bir tehlikeyle karşı karşıyaysanız veya kendinizin ya da çevrenizdekilerin güvenliğinden korkuyorsanız lütfen 911’i arayın.

tarihinde yayınlandı Yorum yapın

Missouri topluluğu, okul binasına sadık koruyucusunun adının verilmesine ilham kaynağı oldu

Missouri topluluğu, okul binasına sadık koruyucusunun adının verilmesine ilham kaynağı oldu
Missouri topluluğu, okul binasına atanmış vasisinin adını vermekten ilham aldı – CBS News

CBS Haberlerini İzleyin


Mütevelli Claudine Wilson, son 30 yıldır Missouri’deki İsveçborg Bölge İlköğretim Okuluna o kadar bağlı ki, topluluk okul binasına onun adını vermeye karar verdi. Steve Hartman’ın hikayesi “Yolda”da var.

İlk öğrenen siz olun

Son dakika haberleri, canlı etkinlikler ve özel raporlar için tarayıcı bildirimleri alın.